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　　这是成都市第二中学科学家带小博士项目2025年导师名录里的专家名单cq9电子app◈✿◈✿，从4月2日起◈✿◈✿，他们正式走进中学校园成为科学家导师◈✿◈✿。他们将与本校科学老师一起◈✿◈✿，带领学生深入科研实践◈✿◈✿，体验科学探索的魅力◈✿◈✿，通过参与学术研讨被一帮同学拉到没人的地方◈✿◈✿、科研实践等多种方式◈✿◈✿，全面提高学生的科学素养◈✿◈✿、创新思维和团队协作能力◈✿◈✿。

　　根据教育部等十八部门联合印发的《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》◈✿◈✿，“试点建设科技高中被一帮同学拉到没人的地方◈✿◈✿，加强大学与高中教育在人才培养方面的衔接”◈✿◈✿。成都市第二中学在成都市率先建设科技高中◈✿◈✿，加挂“成都市科技中学校”校名◈✿◈✿。作为全国首批科学教育实验校◈✿◈✿，成都市第二中学创新开启了“科学家带小博士”项目cq9电子app◈✿◈✿，旨在培养身心健美◈✿◈✿、智识卓越◈✿◈✿、勇于创新◈✿◈✿、科技报国的青少年群体◈✿◈✿。在遴选方面cq9电子app◈✿◈✿，“科学家带小博士”项目采取自主报名◈✿◈✿、双向选择的形式参加◈✿◈✿，从在校生中选拔自然科学基础学科领域表现出色且具备强烈求知欲的学生◈✿◈✿。在导师方面被一帮同学拉到没人的地方◈✿◈✿，名录里的专家来自国内知名高校被一帮同学拉到没人的地方◈✿◈✿，研究方向涵盖了新能源◈✿◈✿、大模型◈✿◈✿、半导体被一帮同学拉到没人的地方◈✿◈✿、智能控制◈✿◈✿、生物学◈✿◈✿、财经投资学等多个领域◈✿◈✿。

　　“中学阶段是学生激发兴趣◈✿◈✿、树立理想的关键时期◈✿◈✿。”成都市第二中学党委书记史玉川表示◈✿◈✿，“科学家带小博士”项目将让科学教育跨越校园围墙◈✿◈✿，让同学们在科学家引领下◈✿◈✿，体验从“书本知识”到“真实问题解决”的跨越◈✿◈✿。她在现场寄语同学们珍惜机会◈✿◈✿，敢于提问◈✿◈✿、勤于动手cq9电子app◈✿◈✿、乐于合作cq9电子app◈✿◈✿，让科学思维在实践中生根发芽◈✿◈✿。

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